다양한 매체를 통해 아동/청소년의 심리적인 어려움이나 마음의 문제를 표현하고 완화시킬 수 있도록 하는 그룹훈련방법으로, 

집단 안에서 창작활동을 하는 과정과 다른 참여자의 작품을 통해 타인의 감정을 공감하는 것을 기반합니다.

사회성 그룹훈련 과정

초기단계에서는 서로를 알아갈 수 있는 프로그램 중심으로 ‘나’ 표현하고 소개하기부터 집단원과의 친밀 관계를 형성하도록 합니다.

중기단계의 구체적 자기인식과 청소년은 진로탐색도 가능하게 하며, 자율적 선택과 행동계획 수립에 도움이 되도록 돕습니다.

중기단계의 초반부에는 감정조절, 자기이해와 수용을 도울 수 있는 시간과 그룹 내 소속감, 상호작용을 중심으로 진행되며,

중기 단계 후반부에는 개인의 강점 특성을 찾고 여러 사회적 상황에서 적용해 보는 시간을 갖습니다.

종결단계는 집단 프로그램의 성취감을 느끼고 자아인식, 청소년 진로탐색 에 대해 만족감을 갖도록 돕습니다

앞선 회기에서 느낀 변화와 통찰을 돌아보며 스스로 미래를 설계하며 집단구성원으로서 소속감을 확인하고,

자신이 어떤 사람인지, 무엇을 원하는지를 인식하고 자신만의 강점을 발견하는 것이 목표입니다.

사회성 그룹훈련 효과

• 긍정적이고 올바른 자아 기르기
• 자신 및 타인의 감정 인식하고 적절히 표현하기
• 다양한 사회적 기술 익히기
• 대인관계 능력 향상

• 또래와 조화롭게 지낼 수 있는 자기조절 능력 향상

• 공감 능력과 다양한 정서 표현, 활동 수행 능력 향상

• 협동심 향상

• 함께하는 즐거움 체험